Biotop detektiv 🪶

🪶 Biotop-Detektiv

Hvad handler mærket om?

Biotop-Detektiv er Charlottenlundspejdernes nye mærkeforløb, der bygger på spejdermetoden og tager udgangspunkt i naturen omkring os.

Forløbet vækker nysgerrigheden for, hvem der bor i skoven, på engen eller ved søen – og hvordan alt hænger sammen.

Spejderne bliver naturdetektiver, der undersøger, passer på og formidler viden om deres lokale natur.

Undervejs arbejder vi med samarbejde, ansvar, fællesskab og respekt for naturen – alt sammen på ægte spejdervis.

Se PDF dokumentet for baggrundsviden og selve forløbet til alle grene. 

🔍 Hvad skal man gøre for at få mærket?

For at tage Biotop-Detektiv-mærket skal spejderne:

1. Udforske en lokal biotop (fx skov, eng, sø eller strand).
2. Lave observationer og registrere planter og dyr.
3. Lære nogle arter at kende og forstå deres rolle i naturen.
4. Gennemføre en naturpleje-aktivitet – fx bygge et insekthotel, samle affald eller fjerne invasive planter.
5. Formidle, hvad de har lært – fx gennem udstilling, rundvisning, plakat eller quiz.
6. Afslutte forløbet med et hyggeligt postløb eller en fernisering, hvor mærket uddeles.

🌱 Krav og idéer pr. gren

Familiespejd (3–6 år)

• Sansejagter og krible-krable-kig med hjælp fra forældre.
• Byg et lille insekt-hjem af naturmaterialer.
• Fortæl i rundkreds, hvad du har fundet og oplevet.

Mikro (6–8 år)

• Find og tegn tre planter og kig på smådyr med lup.
• Lær at kende brændenælder, flåter og andre “venner og fjender”.
• Lav en miniudstilling og byg et simpelt insektbo.

Mini (8–10 år)

• Bestem fem planter og to dyr med bestemmelsesdug eller bog.
• Lav en plakat eller en lille udstilling om jeres fund.
• Byg et insekthotel og forklar, hvem der kan bo dér.

Junior (10–12 år)

• Føre feltdagbog og bruge app eller bog til at bestemme arter.
• Lave faktaark, video eller stå for en post til afslutningsløbet.
• Bygge og opsætte et rigtigt insekthotel med skilt og forklaring.

Trop (12–16 år)

• Planlægge og udføre feltundersøgelser i en lokal biotop.
• Gennemføre naturpleje og formidle resultaterne til yngre spejdere.
• Eventuelt afslutte med en weekendtur med dataindsamling og aktivitet.

🧰 Hvad skal man bruge?

• Til observation: Lup, net, bakker, feltdagbog
• Til artsbestemmelse: Dug, app eller naturbøger
• Til formidling: Pap, tuscher, laminerede billeder
• Til naturpleje: Dåser, bambusrør, kogler, halm, bark og snor

🏁 Afslutning

Forløbet rundes af med et Biotop-Detektiv-postløb og en lille fernisering, hvor spejderne viser deres fund og fortæller om deres opdagelser.

Til sidst overrækkes mærket 🌿

🪵 Fakta

• Varighed: 4–6 møder + afslutning
• Kan tages af: Alle grene
• Temaer: Natur, biodiversitet, samarbejde, formidling
• Afslutning: Fernisering eller mærkefest